观察一棵树-水杉（22）

水杉的一年

4月8日周五

今天又去看了水韭，因为上次来的时候正值冬天，水韭的长势不是很好，所以这次要来补几张照片。

特意又去看了长在水韭旁边的池杉、水杉、还有各种蕨，这里属于五泄自然保护区，但是一般人不会往这个方向走，所以人比较少，这样自然生态就保护得好，每次出门，只要有条件看到水杉，我总是会停下来，仔细观察一下。这一片水杉不是很大，而且遭遇过很大的伤害。去年五泄风景区爆发了山洪和泥石流，山上的沙石冲下来以后，全部都积压在这个沟里，把这里的水杉、池杉、水韭等等植被全部都掩埋了，直到去年底的时候，保护区管委会才对水韭进行了保护性抢救，把这一片区域重新发掘出来，才形成了现在的样子。管理人员特别让我看了这一片水杉的树杆上，泥石曾经掩埋过的地方，看到它们所遭遇到的创伤，让我想到了水杉所经历的生存故事。

8000万年前的晚白垩纪，气候比今天更温暖。这一时期，地球各大陆的位置与今天已经相差不大，只是南北美洲尚未相连，印度次大陆还没有撞上欧亚大陆。包括红杉亚科植物在内的茂密针叶森林，覆盖了北太平洋的北美西部和东亚。

距今6500万年前的白垩纪末，小行星撞击以及随后引发的一系列事件，灭绝了非鸟恐龙和大量爬行动物，终结了中生代。但仅过了数百万年，地球就重新变得郁郁葱葱。新生代的古新世至始新世（距今约6600万到3400万年），地球达到了新生代湿热的顶峰，水杉属的化石甚至出现在了加拿大北部北纬80°的区域。北半球东亚和北美的动植物流动频繁，这一时期的北美红杉属、巨杉属、水杉属的祖先都存在基因交流，形成了复杂的网状关系。

到了渐新世后期（距今约2600万到2300万年），温暖时代结束了，一段40万年的剧烈降温后是气温的震荡。进入中新世后的冰河时期，两极冰川大规模延伸，如刀斧般摧毁大片曾经茂密的森林。东亚和北美之间动植物的连续分布，也就在此时被强制终结了。

欧亚大陆和印度板块的碰撞，隆起了雄壮的喜马拉雅山脉以及一系列东西走向的山系，这些大规模形成的山地在一定程度上阻隔了南下的冰川，为中国南方至中南半岛的动植物提供了“避难所”，我们熟悉的水杉、银杉、珙桐、鹅掌楸等“孑遗植物”，都是避难所里幸存的生命。

而恰恰在五泄的这个地方，又发现了水韭，这里的水杉和水韭，真是一种神奇的组合。

4月9日周六

这几天儿子在家，我总是想着法子让他陪我出去，我带他去看了我在观察水杉的浦阳新村的观察点，看了这个地方水杉叶子的生长情况，看了那几个螳螂的卵鞘，告诉他我在观察水杉的事情。

也不知道这些小螳螂什么时候会出来。我国古代将芒种节气分为三候: 一候螳螂生;二候鹏始鸣;三候反舌无声。看来根据古人的观察，螳螂要到芒种节气才会出来， 芒种是夏季的第三个节气，大概是在6月6日前后，这样我就有数了，看来等待小螳螂的出来，还需要一段时间。

这些水杉树的旁边，就是浦阳江边，之前这里是我们经常来的一个地方，因为这里有一块湿地，长了很多杂草，也有一些人在这里放牛马，后来来了挖掘机，来了施工队，大概是要对这一段的大坝进行修整，我就没有来过了。一晃两年多过去了，现在的坝建得很好了，都浇了水泥路，路面还被漆成了蓝红的跑道，看上去，在路的边上，种了很多园艺植物，紫娇花散发着韭菜一样的味道，日本晚樱正在开花，但是在坝上成片成片开放的像潮水一样的大巢菜、小巢菜、苦苣菜、一年蓬等野草，疯狂生长，那些园艺品种已经淹没在这一片野生杂草堆里。

我们爬到堤坝外面的湿地，这里是一片更加狂野的野生地，地上长满了各种各样的杂草，通泉草、紫云英、艾草、泽珍珠菜、酸模、蛇莓、薹草、荠菜，只要蹲下来，就会发现身边一个小小的区域里，有非常多的品种，在这里玩一平方米的观察，应该是一个很理想的地方，也不知道父母们愿意不愿意把孩子们带到这样一块荒地里来。这里依然有马和牛在悠闲地吃草、散步、睡觉，在泥地里打滚，当我们在它们的身边走来走去的时候，它们一点也没有要避开我们的行为。

带着儿子来到这里，我只是想要告诉他，不管以后去往哪里，都要给自己找一个荒地。

楼下定点观察的枝条

4月10日周日

楼下花坛里，水杉树下的豌豆已经长得很饱满了，我走过去拍照片的时候，还摘了一个豆荚，打开以后，看到里面饱满的绿色豆子，这个时候的豆子生吃味道正好，甜甜的，透着一股青草味。虽然还是在固定的地方拍下照片，但是现在，我会更多的关注旁边的一个枝条，那个枝条那我感受到水杉是如何自己去除顶端优势的，我觉得我应该去找另外一个枝条，把旁边两个侧芽去除，再来观察一下，水杉的顶芽是如何生长的，但是眼前这个不行，这个枝条太远太高了，不能够近距离观察，我需要再去寻找一个够得着的枝条。

这应该也是一种实验，让我想起了孟德尔的豌豆杂交实验，孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、基因的分离规律及基因的自由组合规律。而这个实验，孟德尔实验了8年。这样看来，观察水杉，一年应该也是不够的，随着观察的深入，会产生越来越多的问题，而这些问题，又要依靠观察和查阅资料来解决，这样一样循环往复的过程，应该就是从理论到实践、再从实践到理论的过程。我不知道我这一年的观察，会得出什么样的结论。

楼下定点观察的枝条